--> Skip to main content

Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik

Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik - Pada postingan kali ini admin akan membagikan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik yang didasarkan pada Kualitas Terbaru Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik yang up to date haruslah memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan.
Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik
(a) Kevalidan, suatu Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik dikatakan valid apabila “The component of the material should be based on state-of-the-art knowledge (content validity) and all components should be consistenly linked to each other (construct validity)”.

Maknanya yaitu komponen pada materi sesuai dengan pengetahuan stateof-the-art (validitas isi) dan semua komponen harus saling terhubung antara satu dengan yang lainnya secara konsisten (validitas konstruk).

Validasi terhadap Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik dilakukan dengan cara seseorang atau beberapa ahli pembelajaran memberikan penilaian terhadap perangkat tersebut melalui instrumen validasi ahli untuk menilai kesesuaian perangkat yang dimaksud dengan teorinya dan memberi masukan untuk perbaikan perangkat tersebut.

Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik yang akan admin bagikan berikut ini berdasarkan validasi konstruk terhadap suatu perangkat dengan menggunakan instrumen validasi oleh dosen ahli. Hasil validasi akan menentukan tingkat kevalidan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik.

Kevalidan salah satu perangkat, misalnya RPP dinilai dari tujuh komponen RPP yaitu identitas, perumusan indikator dan tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar.

Sedangkan kevalidan LKS dinilai dari empat komponen evaluasi LKS yaitu komponen kelayakan isi, komponen kebahasaan, komponen sajian, dan komponen kegrafikan. Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik dikatakan praktis apabila “… teacher and other experts consider the materials to be usable and that is easy for teachers and students to use the materials …” (Nieveen, 1999: 127).

Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik


Maknanya Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik dikatakan praktis apabila guru dan ahli yang lain beranggapan bahwa materi bermanfaat dan terasa mudah untuk guru dan siswa menggunakan materi tersebut. Berdasarkan penjelasan tersebut aspek kepraktisan merujuk pada dua hal yaitu kebermanfaatan dan kemudahan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik.

Setelah menggunakan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik tentunya pengguna mengetahui dan merasakan tingkat kepraktisan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik. Pengguna akan mengetahui kehebatan dan kekurangan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik dari sisi kecukupan alokasi waktu, ketepatan langkah pembelajaran yang disajikan pada RPP, kesesuaian materi/bahan ajar yang digunakan, kemenarikan media pembelajaran, keterbantuan mencapai tujuan pembelajaran, keandalan instrumen penilaian dan lainnya yang kemudian digunakan untuk masukan perbaikan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik.

Pengguna dari Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik adalah siswa dan guru, oleh karena itu Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik yng akan admin bagikan berikut ini telah disusun berdasarkan penilaian terhadap kepraktisan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik menggunakan tiga instumen yaitu angket penilaian siswa, angket penilaian guru, dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran.

Angket penilaian siswa untuk mengukur kepraktisan LKS dengan aspek kemudahan, kebermanfaatan, keterbantuan, kemenarikan, pendekatan open-ended, dan komunikasi matematis. Angket penilaian guru untuk mengukur kepraktisan RPP dan LKS dengan aspek penyajian materi, penyajian RPP, dan penyajian LKS.

Lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran untuk mengukur kepraktisan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik dari aspek alokasi waktu dan keterlaksanaan langkahlangkah pembelajaran sesuai dengan RPP yang dikembangkan.

Untuk mengetahui keefektifan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik dalam mencapai tujuan pembelajaran adalah dengan cara melakukan uji kompetensi bagi siswa untuk kemudian dianalisis hasilnya. Uji kompetensi dapat berupa tes maupun non-tes dengan cara uji yang disesuaikan dengan kompetensi yang akan diketahui.

Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik yng akan admin bagikan berikut ini menggunakan tes kemampuan komunikasi matematis untuk mengukur keefektifan Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik. Tingkat keefektifan dilihat dari rata-rata skor ketercapaian aspek komunikasi matematis dan ketuntasan klasikal tes kemampuan komunikasi matematis.

Download Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik


Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik yang admin bagikan di bawah ini sudah dilengkapi dengan berbagai kelengkapan yang diharapkan dapat memudahkan sobat guru dalam mempersiapkan administrasi pembelajaran dalam menyonsong semester baru. Untuk itu silahkan Download Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik di bawah ini sesuai kebutuhan ibu dan bapak Guru.

KKM Kelas 5 Tematik

Jurnal Kelas 5 Tematik

Pemetaan Kelas 5 Tematik Semester 1

Pemetaan Kelas 5 Tematik Semester 2

Promes Kelas 5 Tematik

Prota Kelas 5 Tematik

Silabus Kelas 5 Tematik Semester 1

Silabus Kelas 5 Tematik Semester 2

RPP Kelas 5 Tematik Semester 1

RPP Kelas 5 Tematik Semester 2

RPP 1 Lembar Kelas 5 Tematik

Jangan lupa bagikan informasi tentang Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik ini ke rekan guru anda yang lainnya agar bermanfaat. Dapatkan update Info tentang Perangkat Pembelajaran Kelas 5 Tematik SD/MI lainnya langsung ke smartphone anda dengan mengikuti dapodikdasmen disini 👉 Follow
BAGIKAN KE
Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.
Buka Komentar
Tutup Komentar